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第198回「仮定法（11）」

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２月になってしまいました。
今月中には絶対にオープンさせます！
しばらくご注目ください。
オープン後、日記などで告知します。
―――――――――――――――――――――

先週の問題に挑戦してくださった皆様、ありがとうございました
では解答と解説に参ります。

――――――――
（出典　大学入試頻出 英語問題総整理 駸々堂（現在は学研）：　NextStage 英文法・語法問題 桐原書店　：　実力養成問題集 英文法 開拓社　：　基礎からよくわかる英文法問題集　旺文社 :
マンガで覚える英文法　自費出版）

・問題
（　　）にもっとも適切な前置詞を入れなさい。選択肢があるものはそこから選びなさい

１　I arrived at the university（　　　　）August 25th.
　　・選択肢　in　at　on　until

解答：on
解説：「日付の on」と呼ばれるもの。「（何月）何日に」と言いたい場合、前置詞は on になります。（私は８月25日にその大学に着いた）

―――

２　私は列車でここに来た
　　I came here（　　）train.

解答：by
解説：「手段の by」と呼ばれるもの。「～（という）手段で、手段を使って」という意味で使われる用法。手段の by には大きな特徴があります。必ず「無冠詞」（a も the も入れない）で使うこと。入れたら間違いになります。

―――

３　私は彼の提案に賛成である
　　I am（　　）his proposal.

解答：for
解説：「賛成の for」と呼ばれるもの。ちなみに反対の意味を表すには for の代わりに「against」を入れるだけでOK。

―――

４　The train traveled（　　　）sixty miles per hour.

解答：at
解説：「割合の at」。「時速～キロ」とか「秒速～メーター」などの表現の場合、at を使う。
（その列車は時速60マイルで進んだ）

―――

５　That girl（　　）the red sweat suit runs around the track every morning.
　　・選択肢　at　for　in　to

解答：in
解説：「着用の in」。「（服など）を身に着けている、着ている」という意味を表すのは in になる。（赤いスウェットスーツを来ているあの少女は毎朝そのトラックの周りを走っている）

―――

６　The lady went out（　　） a white coat on.

解答：with
解説：「付帯状況の with」。これは解説が↓ここにある。
http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2010/1/6/188198-with

今回は【 with + 名詞＋副詞 】の付帯状況。この on は（次に名詞がないから）「副詞」なのだ。直訳で「a white coat が on の状態のまま」という意味になる。
（その婦人は白いコートを身に付けて外出した）

―――

７　私より彼のほうが３歳年上です
　　He is my senior（　　）three years.

解答：by
解説：「差の by」。「（数値）の差」を表したいときは by を使う。

―――

８　My father will be back（　　）six weeks.
　　・選択肢　for　during　in　with

解答：in
解説：「経過の in」。経過の in は「未来時制」で使い、「～後」という意味を表す。「～以内」ではない。ただし、過去時制での in は「～以内」の意味になるので注意。（ちなみに未来時制での「～以内」は within を使う。（私の父は６週後戻ってくるだろう）

―――

９　Every speech given in the United Nations is translated（　　）each of six languages at the same time.

解答：into
解説：「変化の into」。「（AからB）に変わる」といった意味を表したいときは into を使う。多くの日本人には思いつき難いので大注意！（国連での全ての演説は同時に各々６ヶ国に翻訳される）

―――

１０　The boy was named（　　）Newton.
　　・選択肢　from　after　with　in

解答：after
解説：「模倣の after」。「～をまねて、～にちなんで」いった意味を表す after がある。（その少年はニュートンにちなんで名付けられた）

――――――――

９とか、ちゃんと知って覚えていて「使える」と良いですね。皆様全てできたでしょうか？　知らないものがあったらこの機会にしっかり覚えましょう。

今週もありがとうございました。それではまた来週～。

問題編
http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2010/1/27/189981

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第197回「仮定法（10）」

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（２月になったらごめんなさいｍ（_ _）ｍ）
１月中にオープンできる可能性もあります。しばらくご注目ください。
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―――――――――――――――――――――

それでは今週の話題。

以前「付帯状況のwith」という学習をしました。覚えていらっしゃいますでしょうか？
問題編→http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2009/12/30/187668-with
解答編→http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2010/1/6/188198-with

前置詞には、「付帯状況のwith」のように、
頭に「○○の」という言葉がつく使い方があります。
前置詞は日本人にとって「どれを使ってよいか」迷う場合がとてもあります。特に「意外な使われ方を知る場合」「○○の」という言葉をつけて表現する場合があります。
今回はこれを特集しよう、というコンセプトです。

今回は色々な問題集などから問題を引っ張ってきます。ですが元々はほとんど大学入試の過去問です。

――――――――
（出典　大学入試頻出 英語問題総整理 駸々堂（現在は学研）：　NextStage 英文法・語法問題 桐原書店　：　実力養成問題集 英文法 開拓社　：　基礎からよくわかる英文法問題集　旺文社 : マンガで覚える英文法　自費出版）

・問題
（　　）にもっとも適切な前置詞を入れなさい。選択肢があるものはそこから選びなさい

１　I arrived at the university（　　　　）August 25th.
　　・選択肢　in　at　on　until

２　私は列車でここに来た
　　I came here（　　）train.

３　私は彼の提案に賛成である
　　I am（　　）his proposal.

４　The train traveled（　　　）sixty miles per hour.

５　That girl（　　）the red sweat suit runs around the track every morning.
　　・選択肢　at　for　in　to

６　The lady went out（　　） a white coat on.

７　私より彼のほうが３歳年上です
　　He is my senior（　　）three years.

８　My father will be back（　　）six weeks.
　　・選択肢　for　during　in　with

９　Every speech given in the United Nations is translated（　　）each of six languages at the same time.

１０　The boy was named（　　）Newton.
　　・選択肢　from　after　with　in

――――――――

今週は以上です。
それでは皆様のチャレンジをお待ちしています。

解答編
http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2010/2/3/190544

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第196回「仮定法（９）」

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今回もコメントくださった皆様、ありがとうございました。

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１月オープンを目指して調整しています。
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・smart.fmのフォローと、皆様の学習とコミュニケーションにお役に立つと思います。
・登録が必要なサイトになります。（少なくとも初めは無料です）　登録の心構えをしていただけると、大変嬉しく思います。
・ユーザーのコミュニケーションが活発化するはずです。

・アルファーユーザーをさらに若干名追加募集します。
テスターとして、アルファユーザーを若干名募集します。
（メールアドレスが必要です）
ご興味のある方は、私宛にメールをください。smart.fm内のメッセージは不可です
（宛先　contact@ye-study.com）
―――――――――――――――――――――

まず、センターを受けた受験生の皆様お疲れ様でした。
私の講評は↓こちらです。
http://juken.alc.co.jp/mouthbird/archives/2010/01/2010.html

では、先週の解答です。

問A　You should be careful about what you eat now, because it is often said that you are what you eat, which means:
　Everything ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ in the future.
１．eat　２．on　３．some effect　４．you　５．your body　６．will have

正解：４１６３２５
Everything you eat will have some effect on your body in the future.

解説：まず、リード文の意味から解読。前半から説明する。
　You should be careful about 〔what you eat now〕

〔what you eat now〕←英語が苦手な人の多くはこの手の what が分からなくて苦手である。端的に説明するとこの what は「関係代名詞の what」。
・「関係代名詞の what」は通常「＝ the thing(s) which」と取り替えられる、と説明される。
つまり
（１）　You should be careful about what you eat now
（２）＝You should be careful about the thing which you eat now

（２）の文の which は（今回は）【目的格の関係代名詞】である。eat の目的語が右にないからである。（←ここが英語苦手な人は最大に苦手である。
ここの説明が分からない人は↓ここを下から「た～～～ぷり時間をかけて」読むように！）
http://juken.alc.co.jp/mouthbird/archives/cat1562/

（２）は
You should be careful about the thing (which you eat now)　とかっこで括られる。
（which you eat now）は手前の thing を修飾している。
だから（２）の意味は
「今あなたが食べるものについてあなたは注意すべきだ」
になる。

続いて後半。
（３）because it is often said that you are what you eat
これも関係代名詞のwhatが使われている
（３）　because it is often said that you are what you eat
（４）＝because it is often said that you are the thing which you eat

（４）の文の which も（今回は）【目的格の関係代名詞】である。eat の目的語が右にないからである。
（４）は
＝because it is often said that you are the thing （which you eat）とかっこで括られる。
（which you eat now）は手前の thing を修飾している。
また、it は that 以下を指す。
it＝that you are the thing（which you eat）である。

だから（４）の意味は
「なぜならば、あなたはあなたが食べるものになってしまう、としばしば言われるから」
になる。

,which means は which が関係代名詞の主格で、先行詞は手前の文全部である。したがって今回の、which means の意味は「これは～（といった）意味である」という感じである。

では、問題文に入る。

　Everything ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ in the future.
１．eat　２．on　３．some effect　４．you　５．your body　６．will have

effect という単語に注目する。名詞で「影響」という意味であることが分かる。名詞なので、主語か目的語になるに決まっている。（補語の可能性もあるが、選択肢に補語を作る第２文型や第５文型の動詞がないので、今回はその可能性がない）
「影響」を名詞で使うなら、
have some effect で「ある影響を持つ・ある影響がある」という具合に使いたいではないか。したがって、will have some effect の順番が決定する。
ではどこに影響するのか？「あなたの体に」だろう。したがって will have some effect on your body の順番が決定する。では「 will have some effect on your body」の主語は何だろう？　選択肢を見ると、残りは you と eat しかない。eat は動詞だから主語になりえない。you は主語になりえるが、もし「you will have some effect on your body」としたら「あなたはあなたの体に影響を及ぼすだろう」という意味になる。そうではなく「あなたが食べるものが、あなたの体に影響を及ぼすだろう」になるのではないか？
　では「あなたが食べるもの」を英作してみよう。
→the thing (which you eat) となるはず。この場合の which は関係代名詞目的格である。目的格の関係代名詞は省略できる。したがって
　the thing (which you eat)
＝the thing (you eat)
これでOK。意味はもちろん「あなたが食べるもの」になる。

しかし、問題文には the thing という言葉がない。ところが Everything という単語が文頭にある。the thing の代わりに Everything を置けば
　Everything (you eat）
とできる。意味は「あなたが食べる全てのもの」になる。
これで全てがつながった。
　正解は
Everything (you eat) will have some effect on your body in the future.
「あなたが食べる全てのものは、あなたの体に影響を及ぼすだろう」
となる。

―――――――

問B The Widdowsons are planning to eat out with their son at a restaurant. Mr. Widdowson calls the restaurant to make a reservation. He could say:
　Can ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ for 7:00 next Saturday?
１． a　２．book　３．for　４．I　５．table　６．three

正解：４２１５３６
Can I book a table for three for 7:00 next Saturday?

解説：まずリード文の意味から解読。前半から説明する。
　The Widdowsons are planning to eat out with their son at a restaurant.
前半はさほど問題がないか。強いてあげれば、英語が苦手な人は to不定詞が苦手。今回の to不定詞は名詞用法で「こと」と（直訳では）訳す。plan to eat で「食べることを計画する」である。また今回の out は副詞で「外で」という意味。したがって「plan to eat out」は「外食する計画を立てる」という意味。ここまでが分かれば、ここの全体の意味は
「ウィドウサン一家は息子を伴ってレストランで外食しようと計画を立てている」となる。
後半。
　Mr. Widdowson calls the restaurant to make a reservation
こっちの to不定詞は副詞用法で「～するために」という意味。call は呼ぶではない。電話をかけるである。したがって「ウィドウサンさんは、予約するためにそのレストランに電話する」である。
He could say:は「彼は～と言うことができるだろう」という意味。

では、問題文。

　Can ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ for 7:00 next Saturday?
１． a　２．book　３．for　４．I　５．table　６．three

英文には絶対に【動詞】が必要。しかし一見動詞らしいものが見当たらないではないか！　でも動詞は必要なので、この中に最低１つは動詞がある。実は book には動詞があるのだ。これを知っているかどうかを試す問題だった。book の動詞の意味を知らない人は辞書を引こう。「～を予約する」と書いてあるはずだ。実は 「bookの～ing形」つまり「booking」は日本人にもなじみがある。よく「ダブルブッキング」という言葉を聞かないだろうか？　これは同じ時間帯に予約を２重に入れてしまったことである。ブッキングとは booking だったのだ！
　book が動詞と分かればシメタもの！
Can I book
　の語順が決定。では何を予約するのか？　「座席」に決まっている。したがって、
Can I book a table
　の語順。あとは「３人分の座席」なんだろうから
Can I book a table for three
　となる。
Can I book a table for three for 7:00 next Saturday?
「次の土曜日の７時に３人分の座席を予約できますか？」になる。

―――――――

問C There was a phone call from someone whose number you didn’t recognize, so you didn’t answer it. However, it was from someone inviting you to a party. You could express your regret by saying:
　I ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ answered the phone yesterday.
１．could　２．had　３．have　４．I　５．joined　６．the party

正解：１３５６２４
I could have joined the party had I answered the phone yesterday.

解説：まずリード文の意味から解読。前半から説明する。
　There was a phone call from someone (whose number you didn’t recognize), so you didn’t answer it.
私が認識してなかった電話番号の誰かからの電話があった、だから私はそれに答えなかった。
　もしくは
誰かから電話があったが、それは私が認識しなかった人の電話番号であった、だから私はそれに答えなかった。
　である。英語が苦手な人は、所有格の関係代名詞のwhose のつながりのところが難しかったかもしれない。英語が苦手な人は大丈夫だったろうか？

中盤。
However, it was from someone inviting you to a party.
　inviting は現在分詞で手前の someone を修飾している。したがってこの意味は
「しかしなら、それはパーティにあなたを招待するある人からのものだった」

後半
You could express your regret by saying:
「あなたは次のことを言うことで後悔を表現できるだろう」
となる。

では問題文。

　I ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ answered the phone yesterday.
１．could　２．had　３．have　４．I　５．joined　６．the party

could のあとは原形動詞しかこれない。したがって、
could have の順番は鉄板。have の目的語になりそうな名詞はないから、これは
「could have ＋過去分詞」に鉄板で決定。
とすると、
　could have joined か
　could have answered に絶対になる。
どちらにしろ主語は I にしかならない。だから
　I could have joined ～
　I could have answered the phone yesterday.
の２択。
仮に下だとすれば、意味は「私は昨日その電話に出ただろう」という意味になる。
でも、残っている選択肢は had と the party。これなら
「もし昨日その電話でたならば、そのパーティに参加しただろう」としたほうが筋が通る。
したがって、下ではなく上。続きに the party を加えて
　I could have joined the party 「私はそのパーティに参加しただろう」
になるはず。
残っている選択肢は had と I。普通に考えれば、語順から言って後半は
　I had answered the phone yesterday.（私は昨日その電話に答えた）
にしたいところだ。しかしこれには「もし」という意味がない。本来ならば if をつけて
　I could have joined the party if I had answered the phone yesterday.「もし昨日その電話でたならば、そのパーティに参加しただろう」としたい。しかし選択肢に if がない。

ここで仮定法のある知識が生かされる。

そもそもここは仮定法過去完了である。
仮定法分からない人は↓ここをじっくり確認をお願いする。
http://juken.alc.co.jp/mouthbird/archives/cat1548/

実は！
仮定法過去完了の場合、
　主語 と had の順番を入れ替えることで、if を省略できる。

例文
（もしあなたがあそこで右に曲がっていたら、あなたはその駅に着いただろう[実際は右に曲がらなかったので駅につかなかった]）
・If you had turned right at that point, you would have arrived at the station.
　　↑この英文は if を省略し、「主語 と had の順番を入れ替え」て
＝Had you turned right at that point, you would have arrived at the station.
とできてしまう。

したがって、
　I could have joined the party if I had answered the phone yesterday.
＝I could have joined the party had I answered the phone yesterday.
「もし昨日その電話でたならば、そのパーティに参加しただろう」
になる。

補足
hanshin_tigersさんから次のような質問があった。
　I could have joined the party had I answered the phone yesterday.
の場合、「カンマ」がつくのではないか？
元々センターの過去問題なので原文を改めて見たけれども、カンマはなかった。
　でも気にはなったので、ネイティブ（ペンシルベニア州在住のアメリカ人）に確認した。
彼の返事は「あったほうがよいが、なくても問題ない。あってもなくても意味は変わらない」であった。
　カンマがあったら、解きやすくなってしまうので、入れなかったのだと思います。＾＾
―――――――――――――――――――――

これらが昨年のセンターの問題でした。今年もセンターはこの形式の問題でした。

ちなみにですが、私の見解では↓こうだと思っています。
・問題Aは「英語が得意な人には易しく感じ、英語が苦手な人は難しく感じる」
（英語が得意な人は関係詞が得意。苦手な人は関係詞が苦手）
・問題Cは「英語が得意な人には難しく感じ、英語が苦手な人は簡単に感じる」
（英語が得意な人は仮定法が苦手。苦手な人は仮定法が得意）

Cを間違った人は、たとえ間違っても英語が得意になってきた証拠です。

皆様いかがだったでしょうか？

それではまた来週！ｍ（_ _）ｍ

問題編↓
http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2010/1/12/188747

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では、今週の話題。

いよいよ、今週末に今年もセンター試験があります。
大学受験講師の私としては、ある意味ここが毎年のピークです。
今年は傾向がどう変わるか？　といったことに興味が注がれます。

実は３年前、２年前で、傾向がそれまでとガラリと変わったのです。
昨年はそうでもなかったのですが、唯一それなりに大きく変わったと言えるのが、

　第３問のC問題です。

ここは毎年並べ替え問題です。昨年もその意味では変わりませんでした。
しかし、次の２点が変りました。
（１）空欄が５個から６個になった。
（２）問題文の前に、前提となる英文が増えた

（１）は単純です。並べ替える部分の空欄が１個増えただけです。
（２）はちょっと複雑です。今までは「ノーヒント」で↓こんな問題でした。
例
　That gallery has many ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ miss.
１．that　２．not　３．art lovers　４.paintings　５．should

答えは　４１３５２。
　That gallery has many paintings that art lovers should not miss.
（その美術館には、芸術の愛好家が見逃すべきではない絵をたくさん所有している）
となります。

今年の第３問のC問題は、おそらく昨年と同じでしょう。
（１）空欄は６個。
（２）問題文の前に、前提となる英文がある
という形のはずです。

今回はズバリ、昨年の「第３問のC問題」そのものを出します。実際の試験は６個のうち２つの空欄に入る選択肢を選ばせるのですが、ここでは「全部の順番」を、番号で（順番に）お答えください。

―――――――――――――――

　次の問い(問1～ 3)において,それぞれ下の１～６の語句を並べかえて空所を補い,文を完成させよ。

問A　You should be careful about what you eat now, because it is often said that you are what you eat, which means:
　Everything ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ in the future.
１．eat　２．on　３．some effect　４．you　５．your body　６．will have

問B The Widdowsons are planning to eat out with their son at a restaurant. Mr. Widdowson calls the restaurant to make a reservation. He could say:
　Can ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ for 7:00 next Saturday?
１． a　２．book　３．for　４．I　５．table　６．three

問C There was a phone call from someone whose number you didn’t recognize, so you didn’t answer it. However, it was from someone inviting you to a party. You could express your regret by saying:
　I ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ answered the phone yesterday.
１．could　２．had　３．have　４．I　５．joined　６．the party

―――――――――――――――

今回はこの３問だけです。
未チャレンジの方、もしくは、去年解いたけど忘れてしまった人は、チャレンジできます。
受験生はとっくにやった問題で、答えを忘れてないはずですから、解答権は原則としてありません。

今回も皆様のチャレンジをお待ちしています。解答編は来週の水曜日です。

受験生でない方は、ぜひチャレンジして欲しいです。（「センターは簡単だ」なんて言う人がいますが、果たしてそうかどうか、お試しあれ！）

解答編↓
http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2010/1/20/189370

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　（２）動画終了後、前半のクイズの解答をお答えください
　（３）参加者の解答が揃った後に、私からの解答解説が入ります。
　（４）その後、後半を同時に見ます。
　（５）動画終了後、後半のクイズの解答をお答えください
　（６）参加者の解答が揃った後に、私からの解答解説が入ります。
約１時間で終了します。

ブロードバンドであれば、クリックだけで見ることが出来ます。
第194回「仮定法（７）」

ナローバンドなどで87メガも取れない～という方は小さいサイズでお届けします。
前半　（16メガ）http://www.bappon.com/bird/test194_03.wmv
後半　（16メガ）http://www.bappon.com/bird/test194_04.wmv

過去の全ての動画はこちらにあります。

皆様あけましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

おかげさまで昨年末のコミケは大成功でした。



先週に引き続き、皆様に『お知らせ』です。

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★【重要】
　皆様向け「英語学習サイト」を立ち上げます！
　　詳細はまだ公表できませんが、お知らせできる程度で発表します。
・只今αテスト中です
１月オープンを目指して調整しています。
・このサイト内で、iKnow!、Dictation、Brainspead、が使えます。（これらの使用には、smart.fm の登録が必要。皆様の多くは既にお済なのでここは問題ないですね）
・smart.fmのフォローと、皆様の学習とコミュニケーションにお役に立つと思います。
・登録が必要なサイトになります。（少なくとも初めは無料です）　登録の心構えをしていただけると、大変嬉しく思います。
・ユーザーのコミュニケーションが活発化するはずです。

・アルファーユーザーをさらに若干名追加募集します。
テスターとして、アルファユーザーを若干名募集します。
（メールアドレスが必要です）
ご興味のある方は、私宛にメールをください。smart.fm内のメッセージは不可です
（宛先　contact@ye-study.com）

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さて、今回の問題です。今回もコメントを下さった方、あちがとうございました。
テーマは「付帯状況の with」と呼ばれるものでした。
この言葉で逃げていく人、いらっしゃる思いますが、そういう方にこそ、ちゃんと知って欲しい知識です。

with には他の前置詞と違い、特別な使われ方があるのです。知っていると知らないとでは大違いです。

＜普通の前置詞＞の場合 …【前置詞】＋『名詞』
例
I arrived at the station. （私はその駅に着いた）
　これは
　【at】＋『the station』　→『その駅』【に】
という感じです。
【前置詞】＋『名詞』 …というつながりが普通です。
with も例外ではなく、例えば
例
I studied history with him.（私は彼と一緒に歴史を勉強した）
　【with】＋『him』　→『彼』【といっしょに】
という具合に、
【前置詞】＋『名詞』 …というつながりが普通です。

しかし！　 with には、別の形を取ることがあります。
それが↓これです。

with に特有の形
【with】＋『名詞』＋〔おまけ〕
　＜意味：『名詞』が〔おまけ〕（の状態）ながら・のまま＞

※〔おまけ〕には、
　～ing（現在分詞）、過去分詞、形容詞、前置詞句、副詞
が入ります。

この形を取る with の使い方を「付帯状況の with」と呼びます。

ここからは、先週の問題を踏まえながら、解説していきましょう。（出典：UPGADE　英文法・語法問題集　PRODIGY英語研究所　数研出版）
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A・下の意味になるように[　　] 内の語句を並べ替えなさい。
　君に見られていたら読書に集中できないよ。
　I can’t concentrate on [ me / my reading / watching / with / you ].（早稲田）
正解：I can’t concentrate on [ my reading with you watching me ]
解説：【with】＋『you』＋〔watching me〕の付帯状況。今回の〔おまけ〕の部分は～ing（現在分詞）
　【with】＋『you』＋〔watching me〕を直訳すれば「あなたが私を見ている状態のまま」
になる。

―――――

B・（　　）に入れるのに最も適当な選択肢を１～４から選べ
　He listened to the music with（　　　）.
　　１・closing his eyes　　２・his eyes closed
　　３・his eyes closing　　４・his close eye　　（関西学院）
正解：２／He listened to the music with his eyes closed.（彼は目を閉じながら音楽を聴いていた）
解説：【with】＋『his eyes』＋〔closed〕の付帯状況。今回の〔おまけ〕の部分は過去分詞。なぜ過去分詞になるのかというと、これは手前の his eyes との関係で決まる。
　１、His eyes close.（彼の両目は～を閉じる
　２、His eyes are cloesd.（彼の両目は閉じられる）
この１と２の英文を比べる。「彼の両目さん」が人間であって、何かを close（閉じる）のであれば、１は正しい英文。しかしそうではない。１は変な英文なのだ。
　his eyes は、閉じられる（be closed・受動態）のである。２はおかしくない。こういう関係のとき、〔おまけ〕の部分は過去分詞になる。

―――――

C・下の意味になるように[　　] 内の語句を並べ替えなさい。
　口にものを入れたまましゃべるなと母はしばしば私に言った。
　Mother often told me not to [ full / mouth / my / talk /with ].（中央）
正解：　Mother often told me not to [ talk with my mouth full].
解説：【with】＋『my mouth』＋〔full〕の付帯状況。今回の〔おまけ〕の部分は形容詞。
　【with】＋『my mouth』＋〔full〕を直訳すれば「私の口が一杯の状態のまま」
になる。

―――――

D・下の意味になるように[　　] 内の語句を並べ替えなさい。
　彼女は片手で口を覆いながら話をしていた
　She was talking [ over / a hand / mouth / with / her ] （東邦）
正解：　She was talking [ with a hand over her mouth].
解説：【with】＋『a hand』＋〔over her mouth〕の付帯状況。今回の〔おまけ〕の部分は前置詞句。
　【with】＋『a hand』＋〔over her mouth〕を直訳すれば「片手が彼女の口を覆ったまま」
になる。

―――――――――――――

今回の問題意図は、

【with】＋『名詞』＋〔おまけ〕

という特有の形がある。ということでした。意外と見逃しがちな形ですよ。英文で出てきて気がつかないことも多いです。これに気がつけるようになると、正しい英文の読み方にもまた幅が広がってきます。
　今回はいかがだったでしょうか？
それではまた来週！

問題編
http://smart.fm/users/mouthbird/journal/2009/12/30/187668-with